为表彰先进，树立典型，5月27日下午，2011学院在逸夫图书馆一楼报告厅，隆重举行学风建设动员暨表彰大会。参加大会的人员有副校长、2011学院院长张进明教授、学生事务部童政权副部长、教学事务部居沈贵副部长，2011学院常务副院长王济奎教授，刘沫副院长、学业导师徐美华教授、魏荣卿教授以及学院全体师生。党总支书记眭国荣教授主持大会。

刘沫副院长宣读了表彰决定，程龙等13名同学荣获“学习标兵”荣誉称号，班超逸等8名同学荣获“竞赛标兵”荣誉称号，周玲等2名同学荣获“文体标兵”荣誉称号，曾鹏等6名同学荣获“实践标兵”荣誉称号，李国庆同学荣获学生组织先进个人荣誉称号，1301班荣获先进班集体荣誉称号。与会领导和老师向获奖的同学颁发了荣誉证书。三名优秀学生代表和优秀班集体代表发表获奖感言。

常务副院长王济奎教授做学风建设动员讲话。首先，他回顾了学院成立以来所取得的成绩；其次，陈述学风方面存在的问题，并客观剖析原因；最后，基于我院人才培养目标和我院学生实际情况，就如何加强学风建设，提出几点举措：一是进一步加强院情教育，从思想和目标定位上，引导优良学风的形成；二是坚持实行精细化、科学化管理，服务优良学风的形成；三是着力加强制度建设，推动优良学风的形成。他指出，2011学院作为全校本科人才培养“特区”，学风建设工作的成败，将直接关系到学院办学目标能否达成，直接影响到每位学生的发展前景。希望同学们不妄自菲薄而志存高远，不好高骛远而脚踏实地，将生涯规划和目标导学结合起来，从眼前的学习任务和具体的活动竞赛入手，刻苦学习，勤于实践，经过点点滴滴的日积月累，定能结出累累硕果。

副校长、2011学院院长张进明教授发表重要讲话，他以“态度·目标·时间管理”三个关键词，教育和勉励同学们：一是要端正学习态度，树立远大理想。他以“三个建筑工人对同一问题的不同回答”为例，展开话题，旁征博引，通过典型案例娓娓道出了态度对未来发展的重要性。他指出，2011学院集全校优质教育资源，2011学院的学生更应端正学习态度，树立远大志向，提高社会责任感和使命感，充分利用优质资源，用优秀成绩回报学校和社会。二是加强目标管理，提升学习绩效。他以“日本马拉松冠军的成功启示”、哈佛大学著名的“人生目标调查”等案例，阐述了目标管理的重要性，以及实现目标管理的正确方法，即通过目标分解法，将长远目标层层分解，循序渐进、各个击破。三是强化时间管理，提高计划执行力。时间对所有个体都具有绝对的公平性，因此如何高效利用时间，提高做事效率，成为成功与失败的决定性因素。他号召同学们科学安排好时间，充分利用好时间，始终把学习放在时间安排的首要地位，做到劳逸结合。有效利用好好各类假期和生活中的琐碎时间，不断充实和提高自己。

眭国荣书记在总结讲话中指出，本次大会是我院践行“小班化、个性化、全球化”培养模式，以及“全程导师制、全员书院制”的管理模式的阶段性总结，也是今后进一步加强学风建设的总动员，学院要营造浓郁的“比学赶帮超”的学风氛围，帮助学生树立正确的学习观、成才观，以实际行动为学校的学风建设贡献力量。